А. в каком предложении, кроме грамматической основы,есть одно определение и одно обстоятельство? 1. ветер пробежал по верхушкам деревьев, слегка потрепал цветы на клумбе. 2. внезапно налетел легкий ветерок. 3. из-за линии горизонта медленно выплывает багровое солнце. 4. на лесную поляну вышел лось, огляделся по сторонам и призывно заревел. б. в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? 1. первый барабан появился в древнем египте, затем их стали использовать другие народы. 2 а американские индейцы даже использовали барабан для предсказания погоды: когда приближался дождь, кожа барабана увлажнялась и натягивалась. 3. барабан-древнейший и самый удивительный музыкальный инструмент. 4. с барабанов люди передавали сообщения, собирались вместе на работу или на праздник, изгоняли злых духов. в. какое название понять основную мысль текста? 1. барабан 2 удивительный инструмент 3. для чего людям барабан? 4. музыкальный инструмент. г. выпишите грамматическую основу (или основы) из предложения 3? д. в каком предложении знаки препинания разделяют однородные члены? выпишите соответствующую цифру. е. про какие предложения можно сказать: повествовательное, невосклицательное, сложное? выпишите соответствующие цифры.