1. в данном тексте - рассуждении назовите его композиционные части : мама - самое священное слово на земле . во-первых , человек рождается и умирает со словом мама . во-вторых , хлебороб землю-матушку. называет ее кормилицей. в-третьих , раненый солдат, умирая , шепшет : " за родину-мать". таким образом , все самые дорогие святыни названый озарены именем матери. 2. определите наклонения глаголов в данных предложениях : вы приехали на конференцию . хотел бы я попасть в эрмитаж . покажи мне то место. 3. в данном тексте-повествовании укажите глаголы со значением последовательности действия : карло вошел в каморку , сел на единственный стул и , повертев и так и этак полено , начал ножом вырезать из него куклу. превым делом он вырезал на полене волосы , потом -лоб , потом -глаза . сделал кукле подбородок , шею ,плечи, туловище, руки. 4. в данном предложении найдите причастия и обьясните постановку знаков препинания: ужин , стоящий на столе .комнатка, озаренная свечкой . голубое небо , потемневшее от пыли , мутно. 5.в данном тексте-описании укажите основные признаки описываемого: нашу собаку зовут нордик . это обыкновенная дворняжка . масти нордик черной , только на лбу белая звездочкада на передних лапках белые носочки. хвост у него колечком , а уши стоят , и от того у нордика вид веселый , жизнерадостный . красивая у собака .