Рассмотри рисунки.произнесите слова-названия предметов запишите эти слова пропуская в них буквы обозначающий парный по глухости-звонкости солгасный звук в конце слова или перед другим парным согласного. обьясните как подобрать проверочное слово для каждого из данного слов. впишите в слова пропущенные буквы. (на рисунке изображены: голубь,тетрадь,улитка,шапка,юбка) )
