С. 1)составьте схему предложения- маленький мальчик играл на подоконнике в старом копенгагенском доме. 2)переконструируйте предложение так,чтобы в нём не было обособленногго определения далёкий ропот моря,долетавший в чащу этих лесов, придавал им таинственность. 3) в каком из этих предложений есть согласованное распростронённое определение, выраженное прилагательным с зависимым словом? что толкнуло андерсена в область сказки? мать мальчика-молодая женщина- сидела и вышивала.