Піршu010 iu языкудля обучающихся 6-х классов2 вариантф.и.класс 6прочитайте текст и выполните 1-8(1) пятые сутки через тайғу. (2)(ненастьемешало ему быстрее но сегодня прекратился.(3) кончились запасы пищи. (4) и теперь он питался . (5)н..жомон вытаскивал зернышки и долго жевал. (6)геолог на под раскидистой елью костер около пня,набросал еловых веток и прямо на них. (7) языки пламеникостра то , то вспыхивали. (8)0т костра душистыйдымок. (9)глаза слипались. (10)геолог ужасную усталость.(1)он знал, что ему предстоит долгий и опасный путь через глухую. (12)ночь лес. (13)сугробы снегапревращались в причудливые фигурки. (14) ивдруг ясно услышал рев машин. (15)неужели близко дорога? подумал он.(10) он поднялся затоптал костёр и пошел на шум машины.1. вставьте все пропущенные орфограммы.2. вставьте все пропущенные знаки препинания.3. над всеми словами укажите часть речи: пятые сутки через тайгу.4. из предложений 1-б выпишите 3 слова с чередующейся гласнои в к2. сделайте морфемный исловообразовательный разборы слова снего. среди предложений 7-10 укажите номер предложенияш79 с однороднымичленами1. укажите номер предложения спрямой речью. составьте схему.сделайте8. сделайте синтаксический разбор предложения (4): стросы снега превращались в причудливые фигурки.снего превра​

    Глава VIII     НЕЗВАНЫЙ ГОСТЬ     Незваный гость хуже татарина.     Пословица     Гринев ужасается участи Марьи Ивановны, но от Палашки он узнает, что ее спрятала попадья, а теперь там пугачевцы. Гринев идет к попадье и узнает, что Маша лежит без сознания. Попадья выдала ее за свою больную племянницу. Они поговорили об участи несчастных повешенных, попадья удивлялась предательству Швабрина. Дома Гринева встретил Савельич, рассказавший, что Пугачев — их вожатый. Петр Андреевич не знает, что предпринять: оставаться в крепости или идти с шайкой мятежников было неприлично офицеру. Долг требует его туда, где он может быть полезен отечеству. Но любовь заставляет оставаться при Марье Ивановне. Размышления его прервал казак, позвавший к Пугачеву. Придя к разбойникам, Гринев не увидел ни Швабрина, ни урядника, были лишь ближайшие соратники. Они держатся с Пугачевым как товарищи, не оказывая “особенного предпочтения своему предводителю”. Разговор шел об утреннем приступе, и каждый хвастал, предлагая свои мнения. И на этом странном военном совете решено было идти на Оренбург, затем казаки запели старинную песню “Не шуми, мати зеленая дубровушка...” “...Песня про виселицу, распеваемая людьми, обреченными виселице”, произвела на Гринева сильное впечатление”. Пугачев заговорил с Петром Андреевичем, поинтересовался, сильно ли испугался молодой человек виселицы, которой ему было не миновать, не появись Савельич, которого Пугачев тут же узнал. Он предложил Гриневу службу и щедрое вознаграждение, но молодой человек отказался. Он честно признается, что не может считать Пугачева государем — это было бы неправдой. “Я природный дворянин; я присягал государыне императрице: тебе служить не могу. Коли ты в самом деле желаешь мне добра, так отпусти меня в Оренбург”. Гринев даже не может пообещать не выступать против Пугачева, в этом не его воля: “...Велят идти против тебя — пойду... Отпустишь меня казнишь — бог тебе судья; а я сказал тебе правду”. Искренность Гринева поразила казака. Он отпустил Петра Андреевича на все четыре стороны. 

Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще. (Обобщающее слово + однородные члены) 2) Солнце показалось из-за туч, но вскоре скрылось. (Однородные сказуемые) 3) Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища. (Однородные подлежащие)4)До чего красив осенний лес! (Восклицательное предложение) 5) Ребята, вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны?(Ребята - обращение, вековые могучие корабельные - это не однородные определения, а показатели относящиеся к одному предмету между ними запятая не ставится, предложение вопросительное).