1. вставь пропущенные буквы и знаки препинания. охарактеризуй смысловые, грамматические, интонационные и пунктуационные признаки обособленных членов, выраженных причастными и деепричастными оборотами. 2. объясни лексическое значение выделенных слов. 3. выпиши из текста и разбери по составу причастия и деепричастия. 1. по пыльной дорог.. в..дущ..й к с.. т..нулись скр..пучи.. арбы наполне(н,нн)ые ч..рным в..ноградом. (л.толстой.) 2. хаджи-мурат ост..новился бросив поводья и пр.. дв..жением левой руки отст..гнув чехол в..нтовкиправой рукой вынул ее. (л.толстой.) 3. в воздухе ст..ял про.. м..розный блеск захват..ва..щий при дыхани.. горло. ( 4. щурясь от ветра, я гл..жу в эту темную даль. (и.бунин.)