Написать возможные формы слов учит? ся. - эту нельзя решить, пока не дело в том, что если если же придумать и записать два таких предложения, в которых эта орфографическая решалась бы по- разному, но оба решения были бы правильными. к какой точно высказанной учеником мысли ты добавлял разъяснения? какой вид рассуждения получился? подчеркни слова, которыми мальчик соединил части. попробуй, можно ли обойтись без этих слов.