Придумайте 6 причастных оборотов с определяемым словом​

В понедельник Народ делает из соломы чучело зимы и возят его на санях по деревне. Потом ставят на снежную гору, и катаются с этой горы, причём это было не просто развлечение, а тот, кто скатится больше с этой горы. у того и лён больше будет.
Во вторник было много веселья, народные гулянья, представления скоморохов и кукольных театров во главе с петрушкой.
Среда называлась лакомка, все семья готовили блины и много много вкусностей
В четверг были кулачные бои
В пятницу был такой обычай, зятья в среду лакомились у тёщи, теперь они должны были сами приготовить блины, для этого тёща приготавливала сковородк и т.д неуважение зятя к этому событию, считалось бесчестием, и приводило к вечной вражде, между тёщей и зятем.
В субботу молодые невестки принимали у себя гостей
Воскресенье называлось прощённое, все просили друг у друга прощения, и ходили вечером на кладбище, прощались с умершими.В этот же день сжигали чучело.
прощание с масленицей был день Великого поста- чистый понедельник, все мылись в банях, а женщины мыли посуду от жира

Жили-были буквы. Какие-то из них назывались согласные, такие, как, например, Л, К, Н. А какие-то гласные — А, О, У. Когда буквы пошли в первый класс, то случилось так, что некоторые согласные и гласные буквы подружились, а некоторые — нет. Никак не складывалась дружба между буквами Ж, Ш и буквой Ы.

— Не обижайся, Ы, — говорила буква Ж. В тебя влюблена буква Р в слове «рысь», и буква М в слове «мышь».

— Хорошо, — сказала буква Ы. – Я не буду обижаться. Тем более, что мы с тобой вместе в слове «ЛЫЖИ». Ведь в этом слове есть и Ы и Ж.

А буквы Ч, Щ ни в какую не соглашались дружить с буквами Я, Ю.

Поначалу эти буквы расстраивались, но учительница сказала, что нет причины для расстройств, потому что это нормально, когда у кого-то дружба скидывается, а кто-то ищет себе другую пару. Буквы обрадовались, и стали подбирать себе такого друга, который им подходит. Причин для ссор больше нет!