3.из простых предложений составьте сложные, используя союзы и или когда. поставьте знаки препинания. 1)кончились занятия. школьники отправились в музей изобразительных искусств. 2) к подошла работница музея. от неё школьники узнали много нового о картинах известных художников. 4.исправьте предложения с пунктуационной ошибкой. ты не пой соловей, под моим окном. ваза стоявшая на его столе поразила меня. сходите в зоопарк и вы увидите африканского слона. по словам деда в лес вернулся клесты. май леса наряжает и лето в гости приглашает. жёлтая бабочка, лимонница сидит на бруснике сложив крылья в один лист. поздно вечером часов в одиннадцать я вышел в сад.