Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? школьный гербарий необходимо снабжать этикетками с подробной информацией о растениях: в этих этикетках положено указывать не только место сбора данного растения, но и некоторые биологические особенности растения. 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой части. 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 3) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие из того, о чём говорится в первой части. 4) первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условиетого, о чём говорится во второй части
