–(1)няня, где жучка? – спрашивает тёма. – (2)жучку в старый колодец бросил какой-то ирод, – отвечает няня. – (3)весь день, говорят, визжала, (4)мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове. (5)у него мелькает масса планов, как жучку, он переходит от одного невероятного проекта к другому и незаметно для себя засыпает. (6)он просыпается от какого-то толчка среди прерванного сна, в котором он всё вытаскивал жучку, но она срывалась и вновь падала на дно колодца. найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. напишите номер этого предложения.
