12. (1 ) укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые. мышление человека (1) обеспечивает правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта. а)1, 2 б)2 в)3 г)2, 4 13. (1 ) укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: писатель – не сочинитель: первый пишет, чтобы изложить свои мысли, второй сочиняет, чтобы что-нибудь написать. а) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. б) обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. в) обобщающее слово стоит после однородных членов предложения. г) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. найдите более точное объяснение постановки знаков препинания в предложении: всматриваясь в картину, видишь, сколько тончайших оттенков светотени нашел художник, чтобы не только передать рельефность, но поистине вдохнуть жизнь в свое творение (л. воронихина). а. отделяют главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство. б. отделяют главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство, разделяют однородные члены предложения. в. отделяют главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство, разделяют однородные придаточные. г. отделяют главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное определение. 15.(1 ) найдите "четвертое лишнее" и в каждом ряду. ответ обоснуйте. а. итак. б. хоть бы. в. видимо. г. кажется. 16. (1 ) верно ли утверждение, что количество звуков в слове равно количеству букв в нём. ответ обоснуйте. сопоставьте словосочетания из слов, не нарушив нормы. обоснуйте ответ. наступление, телеграмма, впечатление, человек, генеральное, одинокий, , генеральское, , целое, целостное, одиночный 18. () проанализируйте написание производных предлогов. а) (на) счёт, (в) место, (на) подобие. б). (в) целях, (по) причине, (в) продолжение. 19. (1 ) вставьте орфограмму-букву. дез..информация, , с..знова, роз..ск. 20. () вставьте орфограмму-букву об..ехать, от..езд, под..ёмник, прем..ера, п..еса, кур..ер.