1)поставить ударение, подчеркнуть безударные гласные в словах. дрозды, луга, гаражи, шалаши, холодный, грибной, лисица, перо, читать, мальчик, день, сорняк, садовник. 2) составь предложения. выделить ударные слоги. с, летят, пушистые, неба, снежинки в, дети, снежки, на, играют, улице 3) записать предложения, чтобы получился рассказ. подчеркнуть безударные слоги в первом предложении. шляпа упала и накрыла котёнка. котёнок васька сидел на полу. на столе лежала шляпа.