1. найти имена существительные, произвести морфологический разборспит мишка и видит чудесный сон. маша-студентка. идет она дремучим лесом.образуйте, где - возможно, формы множественного числа и.п и р.л от данныхсуществительных: масло, ночь, мороз, учительство, сахар, день, знакомство, клубника, ребёнок, зверь, молоко,песок, ветер, монета, ненависть стена, стол, дорога, завод, профессор, инженер, яблоко,помидор2. а) в горах всходило солнце. сизый туман в долинах редел и расползался.каб) природа сложна и многолика. перестроить её не так-то просто​

Привет, друг(можно заменить именем любого желаемого одноклассника)! Как поживаешь, как дела?
Тут уже появляется несколько вариантов продолжения.
Вариант 1:
Кстати, наш класс хочет пойти в кино 15 декабря(любая дата) на фильм "..."(любой фильм)Собираемся в кинотеатре "Планета"(любой кинотеатр) в 15:00(любое время Ты придёшь? До скорой встречи, друг!
Вариант 2:
Жаль, что ты заболел... Наш класс хочет навестить тебя послезавтра, принести гостинцы. В какое время это возможно? До встречи, я буду ждать ответа!
Вариант 3:
Послезавтра нам нужно сдать доклад с презентацией учителю, помнишь? Я уже выписал половину нужной информации, а ты? Презентацию сделаем завтра вместе. Пока!

Мои интересные размышления.
Далее я пишу буквы, которые надо вставить в пробелы:
Что общего между ц..ркулем и ц..рком? Я ра(с, сс)удил так: главное в ц..рке - это арена. На ней выступают акр..баты, фокусники, ж..нглёры и дрессировщики. А арена какая? Круглая. Так же, как и (с, з)дание самого ц..рка.
и и сс и о о з и.
Но ведь и ц..ркуль имеет отношение к кругу. Он его чертит. 
Значит, именно круг как раз то, что р..днит ц..ркуль и ц..рк. А потом я прочёл в сл..варе, что оба слова произошли от одного и того же латинского слова "циркулюс", что значит "круг", "окружность".
и о и и о