Сжать текст- с какими же трудностями столкнулись наши школьники? во-первых, получая непривычные по форме ,они либо пытались действовать привычными либо отказывались от выполнения.во-вторых,большие трудностями ученики испытывали,когда возникала необходимость привлечь собственный опыт или знания из других предметов.в-третьих, они с трудом читают информацию ,представленную в виде графиков,таблиц,схем,диаграмм,рисунков и пр.