Обозначьте части слов, в которых имеются орфограммы. вставте пропущенные знаки припенания. 1. отряд туристов шел по которая в..ла к реке. р..бята оста..овились у обрывистого берега пол..жили свои рю..заки набрали сухих веток и разожгли к..стер. вес..ло затр..щали сучья зак..ипела вода в кот..лке и чай вскоре был г..тов. к..тлеты и чай с п..рогами на свеж..м воздух.. пок..зались самой пищей. все поблагод..рили девочек, которые пр..готовили ужин.

Задание: Обозначьте части слова, в которых имеются орфограммы (корень, суффикс, окончание). Вставьте пропущенные знаки препинания.

1. Отряд туристов шел по аллее (окончание (☐) е), которая вела (корень ∩ ве) к реке. Ребята (корень ∩ ребят) остановились (корень ∩ останов) у обрывистого берега, положили (корень ∩ полож) свои рюкзаки (корень ∩ рюкзак), набрали сухих веток и разожгли костер (корень ∩ костёр). Весело (корень ∩ весел) затрещали (корень ∩ трещ) сучья, закипела (корень ∩ кип) вода в котелке (корень ∩ котел), и чай вскоре был готов (корень ∩ готов). Котлеты (корень ∩ котлет) и чай с пирогами (корень ∩ пирог) на свежем  (окончание (☐) ЕМ) воздухе (окончание (☐) Е) показались (корень ∩ показ) самой вкусной (корень ∩ вкус) пищей. Все поблагодарили (корень ∩ благодар) девочек, которые приготовили (приставка (¬) при) ужин.

Орфограмму подчеркнуть, часть слова обозначить: корень выделить ∩, приставку ¬, окончание ☐.