Моему брату ! выпишите,расставляя знаки препинания,вначале предложения с прямой речью,стоящей после слов автора,затем с прямой речью , стоящей перед словами .обозначьте условным знаком 0 на полях тетради обозначьте пунктуационное правило№5 укажите местоимения и наречия. 1. съел малыш яблоко и вздохнул (дедушка,слушай ! ) 2. самый маленький запищал (идите сюда ! он не тронет,он добрый. ) 3. ( а где тут трава помягче? )бурчал каждое утро носорог. 4. прибежал грузный слони загудел ( отдай кролика ! )

С прямой речью, стоящей после слов автора: 
1. Съел малыш яблоко и вздохнул: "Дедушка, слушай!"
2. Самый маленький запищал: "Идите сюда! Он не тронет, он добрый."
3. Каждое утро носорог бурчал: "А где тут трава помягче?"
4. Прибежал грузный слон и загудел: "Отдай кролика!"

С прямой речью, стоящей перед словами автора: 
1. "Дедушка, слушай!" - вздохнул малыш, съев яблоко. 
2. "Идите сюда! Он не тронет, он добрый", - запищал самый маленький. 
3. "А где тут трава помягче?" - бурчал каждое утро носорог. 
4. "Отдай кролика!" - прибежал и загудел грузный слон. 

Местоимения: "он". Наречия: "сюда", "где", "тут".