Сделайте синтаксический разбор предложения (повест,невоск и тд.) : в  эту  же  минуту  он  и  сам  сознавал,  что  мысли  егопорою мешаются и что  он  слаб: второй день как уж  он  почти совсем ничего не ел .​

                                                       План
Слово о художнике
Впечатления от картины
Детали картины
Мнение о репродукции 
 К. Ф. Юон - крупнейший русский живописец. Его пейзажи всегда отличались поэтичностью, задушевностью, жизнерадостностью. Этот художник любил писать картины на тему зимы, начала весны. Ему принадлежат картины: « Русская зима»,       «Зимнее солнце», «Конец зимы. Полдень».
  На этой картине живописец хотел изобразить красоту зимней природы, которая еще только-только начинает пробуждаться от долгого зимнего сна. Полотно повествует о том, как мне кажется, что весна потихоньку вступает в свои права, хотя это не очень заметно на репродукции. Возможно, художник создавал эту картину в конце февраля и поэтому он решил дать ей такое название. Мое впечатление от просмотра картины радостное, в душе создается предвкушение весны. Но также у меня создается и грустное настроение, потому что в течение нескольких месяцев мы не сможем увидеть красоту зимней природы и восхищаться ею. После просмотра полотна рождается желание так же, как и эти ребята, встать на лыжи и покататься на них. Нечто подобное мне приходилось наблюдать в деревне, у бабушки. Там всегда выпадает очень много снега и часто его освещает зимнее солнце. 
  Передний план картины показывает нам, что скоро начнется пробуждение природы. Даже животные через некоторое время начнут показываться из своих норок, в которых пробыли несколько месяцев. Но также художник хочет сказать нам, что скоро уже не покатаешься на лыжах по снегу и нужно не упускать момент лишний раз подышать свежим, морозным воздухом.
  Роль освещения на переднем плане очень важна. Художник будто хочет сказать нам, что солнце появляется все чаще, снег тает быстрее и скоро придет настоящая весна. Задний план показывает, что деревья уже освободились от инея, снег потихоньку сходит с крыши дома. На заднем плане преобладают темно-зеленые, белые тона. Там можно увидеть густые леса, пробуждающиеся от зимней спячки. Поэтому там больше темных, холодных тонов. Снег на картине выглядит по-разному. На солнце он блестит и сверкает. В тени кажется немного синим.
  Особенно в этой картине мне нравится избушка за деревом, занесенная снегом. Она кажется такой беззащитной, что дунет ветер - и она разрушится. Полотно «Конец зимы. Полдень» мне очень понравилось разнообразием красок и насыщенностью цветов. Создается весеннее настроение.

1) Суффиксальный (от слова "Истреблять", при образовании нового слова добавляем суффикс)
2) Ему (Личное метоимение 3 лица, дательного падежа, мужского рода)
3) Примыкание (Если трудно запомнить этот вид связи, то выполняйте задание путем исключения. Это словосочетание не согласуется в р.,ч, и п., в этом словосочетании не задается падежного вопроса)
4) 28 (Можно мысленно подставить личное местоимение "Ты")
5) 2 ("Немало повидавшего на своем веку" - причастный оборот)
6) 38 (Когда? - "Как только выпал снежок"), 41 (Когда? - "Когда наша компания собралась"). Естественно все эти предложения сложные.
7) 31 (На "Как все здоровые люди" не смотрим - это у нас вводные слова, далее идет личное местоимение "Он")
8) 8 (Оба предложения вопросительные), - (предложений 56 и 58 в приведенном выше тексте нет), 7 (ключевое слово в словосочетаниях "как"), 9