ulianiabelka
07.01.2023 02:52

Проверочная работа по теме «обособленные определения и приложения» вариант 1 1. укажи соответствия предложения а. наступило утро, тихое, тёплое. б. листья, срываемые с деревьев порывами ветра, уносились вдаль. в. ослеплённый ярким светом, николай остановился. г. вскоре вышла хозяйка, пожилая женщина. д. талантливый артист, он всегда пользовался успехом у зрителей. причины обособления определений и приложений 1. два нераспространённых однородных определения стоят после определяемого слова. 2. определение имеет добавочное обстоятельственное значение. 3. приложение стоит после определяемого слова. 4. распространённое определение стоит после определяемого слова. 5. приложение относится к личному местоимению. 2. укажи, в каких предложениях необходимо обособить определения, выраженные причастными оборотами. укажите причину обособления: а – стоит после определяемого слова, б – относится к личному местоимению, в – имеет добавочное обстоятельственное значение. 1) кажется, что величаво приосанившийся курган караулит степь. 2) под ногами шуршат жёлтые листья покрывающие дорожку густым слоем. 3) в зеркальных окнах пылало только что выкатившееся солнце. 4) усиливался мороз захватывающий при дыхании горло. 5) волнуемый воспоминаниями я забылся тяжёлым сном. 6) окутанная мглистым утренним воздухом водная гладь слабо серебрилась. 3. выпиши предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки, исправляя их. 1) и снился мне, сияющий огнями вечерний пир в родимой стороне. 2) глаза его маленькие и светлые, остро поблёскивали в глубоких глазницах. 3) утомлённый утренней прогулкой я медленно брёл по аллее парка. 4) между тем мне, одетому всё ещё по­московски, сделалось жарко. 5) свернувшаяся от мороза листва, шуршит под ногами. 6) не стану описывать всех приключений, происшедших со мною, и, оказавших на меня такое сильное воздействие. 7) но всё­таки мы, охотники, не боимся встречи с хозяином леса. 8) мне человеку в костюме босяка трудно было вызвать его на разговор. 9) три дня кряду моё внимание привлекала эта коренастая плотная фигура и лицо восточного типа обрамлённое красивой бородой. 4. выпиши предложения, осложнённые обособленными определениями, расставляя знаки препинания. 1) мягко похрустывая рассыпается снег под ногами. 2) нестройные но воодушевлённые звуки понеслись по роще. 3) дождь нудный и бесконечный всё ещё лил. 4) голос его был тих вкрадчив и неуверен. 5) сначала они только молча разглядывали пугливо озиравшуюся по сторонам девушку. 6) гроза медленно накоплявшаяся за весь этот жаркий день разразилась с необыкновенной силой.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
RTF1111
20.10.2021 13:16

Жило-было Счастье. И не было у него своего дома. И решило Счастье поискать дом, где бы можно было остановиться.

Вот идёт Счастье по белу свету и видит – стоит дом. Дом, как дом, красивый, высокий. Дай, думает, поживу.

И живёт себе, Счастье, не тужит. Дом большой, нарядный. Стены справные, картинки в красивых рамках. Еды в закромах – видимо-невидимо. Голодным не останешься. День Счастье живёт привольно, другой, а на пятый скучно ему стало.

— Не хлебом единым на белом свете живут, — подумало оно и отправилось дальше. Видит Счастье – другой дом стоит на пути его. Дай, думает, зайду.

Встречает его мил человек. Байки рассказывает! Заслушаешься. Про чудеса всякие, про диковины разные, про чародейства неслыханные. Мил человек угощает Счастье, яства разные выставляет, не скупится. Живёт себе Счастье припеваючи и в ус не дует. Да только приелась ему еда быстро, надоели разговоры про одно и то же.

Собралось Счастье в дорогу – пойду, ещё на белый свет погляжу, может, лучше где бывает.

Идет себе Счастье – а на пути его новый дом. Поднимается Счастье на крыльцо – а детишки ухватили его за рукава, и в лучшую комнату тащат. А там начали играть с ним, песни петь, хороводы водить. Взрослые щами да пирогами угощают, отдохнуть с дороги предлагают.

Счастье отдохнуло и решило здесь пожить немного. Да так до сих пор и живёт. С малышками-детишками возится, забот не знает.

Все в доме Счастье уважают и ценят. А ему того и надо.

Счастье уважительного отношения к себе требует!

ну как то так

0,0(0 оценок)
Ответ:
Sergey2003456
18.12.2021 00:42

Предложения сложные. Каждое состоит из 2 грамм. основ, между которыми ставятся запятые.

Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сорок.

Листья; спор (что?)- подлеж., выражены сущ.

Сыплются (что делают?)- сказ., выражено глаг.

Слышен- сказ., выражено кр.прилаг.

За школой (где?)- обстоят., выражено сущ.

Громкий (какой?)- определ., выражено прилаг.

Сорок (кого?)- дополн., выражено сущ.

(Повествоват., невосклиц., двусост., распростр., БСП)

[–=], [=–]

Прозвенел звонок, веселый начинается урок.

Прозвенел; начинается- сказ., выражены глаг.

Звонок; урок- подлеж., выражены сущ.

Веселый- определ., выражено прилаг.

(Повествоват., невосклиц., двусост., распростр., БСП)

[=–], [=–]

Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетели журавли.

Пролетают; пролетели- сказ., выражены глаг.

Паутинки; журавли- подлеж., выражены сущ.

С паучками; от земли- дополн., выражены сущ.

В серединке (выраж. сущ.); высоко (нареч.)- обстоят.

И- союз

(Повествоват., невосклиц., двусост., распростр., ССП)

[=–], и [=–]

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота