3.  найдите предложение с  обособленным обстоятельством.(1) мама всегда смеялась над моими страхами, не разделяя ни одного. (2) а я боялся, к несчастью, многого - особенно плохих примет. (3) например, я боялся, что, когда я корчу рожи, кто-нибудь меня напугает и я таким останусь. (4) один раз я задом наперёд и боялся потом целую неделю, потому что бабушка сказала: (5) «кто ходит задом, у того мать умрёт». (6) по этой же причине я боялся перепутать тапочки и надеть на левую ногу правый. (7) ещё я как-то увидел в подвале кран, из которого текла вода, и стал бояться скорого наводнения. (8) о наводнении я говорил лифтёршам, убеждал их, что кран надо немедленно закрыть, но они не понимали и только глупо переглядывались.4.  спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания. подчеркните обособленные / уточняющие члены предложения.на сеновале вдоль стенки у нас стояло пять низких фанерных ящиков. массе новых впечатлений день для каштанки незаметно.в мещерском крае нет никаких особенных красот и богатств кроме лесов лугов и прозрачного воздуха.вдруг на утесе вспыхнули и засветились верхушки лиственниц ещё не потерявших игл.позже развивая эти идеи он отметил что научная мысль активно вовлечена в изменение природы и стала новой силой определяющей развитие нашей планеты.надвинув пониже свою кепку и крутя над головой кнутом кучер гнал лошадь прямо на мост.даже ему опытному специалисту до того момента не приходилось сталкиваться с такой сложности.цыплёнок неизвестно зачем попавший в дом бродил по гостиной сиротливо пища.его голос мягкий и ласковый глубоко проникал в душу.солнце усердно нагревает тёмно-серые стены большого неуклюжего дома стоящего вдали от прочих деревенских изб.