1)рассказывают, жил в древние времена в москве мастер – иконописец. 2)царь высоко ценил его мастерство и щедро награждал за труды. 3)любил мастер свое ремесло, но больше всего любил он вольную жизнь и поэтому однажды тайно покинул царский двор и перебрался в глухие керженские леса. 4) срубил он себе избу и стал заниматься прежним делом.   5) мечтал о таком искусстве, которое стало бы родным всем, как простая песня, и чтобы отразилась в нем красота родной земли.   6) так и появились первые хохломские чашки, украшенные пышными цветами и тонкими веточками. 7) слава о великом мастере разнеслась по всей земле. 8) отовсюду приезжали люди, чтобы полюбоваться на его мастерство. 9) многие рубили здесь избы и селились рядом. 10) наконец дошла слава   мастера и до государя. 11) и повелел он отряду стрельцов найти беглеца и . 12) но быстрее стрелецких   ног летела людская молва. 13)узнал мастер о своей беде, собрал односельчан и раскрыл им секреты своего ремесла. 14)а утром, когда вошли в село царские посланцы, увидели все, как горит ярким пламенем изба чудо- художника.15) сгорела изба, а самого мастера, как ни искали, нигде не нашли. 16)только остались на земле его краски, которые словно вобрали в себя жар и чернь пепелища. 17)исчез мастер, но не исчезло его мастерство, и до сих пор ярким пламенем горят хохломские краски, напоминая всем и о счастье свободы, и о жаре любви к людям, и о жажде красоты. 18)видно, не простой была кисть мастера – кисть из солнечных лучей.           определите и запишите основную мысль текста.    ответ.

Пропущенные БУКВЫ  

(знаки препинания расставлены)

Брестская крепость

Оставшись в глубоком тылу, небольшой гарнизон Брестской крепости не  прЕкращАл сопрОтивления. Он девять долгих дней героически отражал атаки целой дивизии.  

ПолОжение сражавшихся было невыносимо тяжЁлое. Не хватало прОдовольствия, боеприпасов. Люди по нескольку дней оставались без воды. А враг наседал. Стены крепости содрОгались от не прЕкращающихся ни на час разрывов бомб и снарядов, гОрели казармы и склады. Дома, разрушеННые прямым попаданием орудий, падали. Густой дым вИсел днём и ночью над Неманом, и от жары нечем было дышать.  

Но гарнизон, дравшийся не на жизнь, а на смерть, не сдавался. Атаки врага разбивались о несокрушимую стойкость, мужество советских воинов. На каждом этапе, в каждой бойнице стояли насмерть.

«Умрем, но не отступим!» — писали кровью на стенах герои крепости.

Подвиг Брестской крепости — одна из героических страниц Великой Отечественной войны.

1)Это часть речи, которая обозначает действие, отвечает на вопросы: что делать? Что сделать?

2)Глаголы бывают 2 видов: совершенного и несовершенного

3)Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? 

4)Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?

5)Глаголы изъявительного наклонения изменяются по временам:

настоящее время

будущее время

время

6)В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, в по родам и числам.

7)У глаголов есть 3 наклонения:

изъявительное, условное, повелительное.

8)Глагол + сущ., мест. в Вин.п. без предлога называются переходный глагол.

9)Глагол с суффиксом –ся, -сь называется возвратный глагол.

10)В предложении глагол, как правило, бывает сказуемым.