Стобой мне всегда хорошо. у тебя добрая душа.ядарю тебе эту игрушку. меня удивляет твое трудолюбие. ко мне на день рождения пришли гостиза мной сидит мой друг слава. к вам приехали друзья из москвы? о нас днем и ночы заботятся наширодители. с вами я чувствую себя увереннограмматическое 1. в столбик выпиши местоимения с предлогами(если они есть).2. определи лицо и число местоимений и запишив скобках.​

Я живу и учусь в четвёртом классе. ( Ошибка:Живу в четвертом классе)

Я учусь в четвертом классе.

Я очень люблю любоваться и рисовать природу. (Ошибка: люблю любоваться - повторение однокоренных слов)

Я очень люблю природу, и мне нравится рисовать ее.

Печенье, мармелад, котлеты, конфеты - моя любимая еда. (Ошибка: среди сладостей оказались котлеты).

Печенье, мармелад,  конфеты - моя любимая еда.

Моя сестра оробела и испугалась, потому что увидела большую собаку. (Ошибка: оробела и испугалась - эти слова обозначают одно и то же).

Моя сестра испугалась, потому что увидела большую собаку.

На даче рос бурьян и покосившиеся заборы. (Ошибка: заборы расти не могут).

На даче покосились заборы и рос бурьян.

И.п берег, озеро, экспедиция, учёные, глубина, обитатель, дно, батискаф, экран, компьютер, полосы, картина.
Р.п. берега, озера, экспедиции, учёных, глубины, обитателя, дна, батискафа, экрана, компьютера, полос, картины.
Д.п. берегу, озеру, эксплуатации, учёным, глубине, обитателю, дну, батискафу, экрану, компьютеру, полосам, картине.
В.п. берег, озеро, экспедиция, учёных, глубина, обитателя, дно, батискаф, экран, компьютер, полосы, картина.
Т.п берегом, озером, экспедицией, учёными, глубиной, обитателем, дном, батискафом, экраном, компьютером, полосами, картиной.
П.п. о береге, о озере, о экспедиции, о учёных, о глубине, о обитателе и т.д.