Вниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения. цифру(-ы) выписывайте в порядке возрастания. но петя,(1) как ни напрягал зрение,(2) по совести говоря,(3) ничего не видел в пустыне моря. только в подзорную трубу,(4) которую ему однажды удалось выпросить на минуточку у одного мальчика,(5) он разглядел светло-зеленый силуэт трехтрубного броненосца с красным флажком на мачте.