shijoatova48
19.12.2021 09:38

Текст: (1)нелегко приходилось порою павлуше. (2)помимо приготовления собственных уроков, помимо хлопот с больной матерью, прикованной день и ночь к постели, павлуше, к несчастью, надо было урывать по полтора часа ежедневно для занятий репетиторством с глупым и ленивым внуком лавочника. (3)во время занятий ему предлагали чай с булочкой, а он отказывался. (4)хозяйка думала, что мальчик слишком горд и гнушается. (5)но павлуша, даже голодный, никогда бы не решился лакомиться всеми этими вкусными вещами, которых уже давно не бывало в его семье, питавшейся одним хлебом да картофелем. (6)нынче он снова превозмог себя и отказался. (7)занятие началось. (8)с трудом одолел ученик павлуши и вызубрил, как попугай, главные реки европы. (9)теперь письмо. (10)писал ученик возмутительно. – (11)опять вы «лесной» через «и» написали! – проверяя его усеянную ошибками диктовку, возмутился павлуша. – (12)ведь вы на четвёртый год в классе останетесь! (13)что ваши дед и бабушка на это скажут? – (14)дедушка выдерет! (15)а бабушка плакать будет, это уж обязательно. – (16)с чего это будет плакать бабушка? (17)голос, который послышался с порога, принадлежал лавочнице, которая тут же предстала перед павлушей и его учеником. – (18)да вот предостерегаю внучка вашего, потому что учится уж он больно плохо и потому что могут опять в том же классе (19)хочу нынче же с почтенным кузьмой матвеевичем переговорить, ведь нельзя же мне даром деньги брать с вас, если нет никакого успеха. (20)всё это смущённый павлуша произнёс, краснея до ушей. – (21)и-и, батюшка мой, – испуганно затянула бабушка, – где это видано, чтобы вдруг такое странное и бестолковое надумать! (22)дело известное: сиди себе да учи, небось, не просидишь места-то! – (23)да поймите же, не могу я деньги брать задаром, ежели внук ваш никаких успехов в занятиях со мной не показывает! – волнуясь, дрожащим голосом говорил павлуша. – (24)что, тебе мешают, что ли, чужие денежки? (25)ты знай себе учи его да поучивай, а что из этого выйдет – не твоё дело. (26)мало – плату прибавим! (27)яркий, багрово-красный румянец пошёл пятнами по худенькому, совсем ещё детскому лицу юного репетитора. – (28)не надо мне прибавок. (29)видно же, что не делает мой ученик успехов, не хочет знания получать… (30)ах, да не поймёте вы, что уж тут! (31)павлуша неловко простился, потому что от смущения и обиды хотелось плакать, и быстро зашагал по проспекту. (32)а бабушка нерадивого ученика долго ещё не могла успокоиться и всё ворчала вслед: – (33)подумаешь, как генерал какой. (34)отцовский плащ от старости с плеч расползается, оттого что до дыр заношен, а гордости у него на целую сотню целкачей. (35)самому есть нечего, а туда (36)чаю не хочу, пирог не нужно, и прибавки он не желает к (37)богач какой! (38)а дома павлуша после долгих расспросов расскажет всю горечь, что лежит на сердце: – (39)не знаю, (40)они этого не понимают, когда думают, что гордость это у меня, фанфаронство какое- (41)только всё тяжелее мне с каждым разом брать от них деньги, которые мне по уговору платят за занятия, а они не (42)да ведь у меня есть долг! (43)как был бы я счастлив, заметив у него хоть каплю успехов, (44)не знаю, поймёте ли вы меня, папаша! (45)он закончит свое признание голосом, дрожащим от волнения, и робко взглянет на того, кто всю свою жизнь зарабатывает честным трудом. (46)что- то дрогнет в бледном худом лице (47)и улыбка, гордая и счастливая в одно и то же время, разомкнёт его почти всегда сомкнутые губы. (48)и улыбка эта скажет без слов: (49)«мой (50)горжусь я таким-то. (51)он знает, что такое честный труд. (52)мой сын иначе и поступить не мог».​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
cratospo234
28.12.2021 04:17

Даю план и иллюстрации.


По произведению М.Ю. Лермонтова "Мцыри"


План:


1. Рождение мечты.


2. Верность идеалам.


3. Преодоление.


4. И дольше жизни длится путь.


Иллюстрации:


1. Судьба молодого послушника неоднозначна: ребенком он был от смерти в стенах монастыря, но они же стали для юноши тюрьмой, навеки разлучив с Родиной. Он вырос с болью этой разлуки. Молчал и искал на горизонте очертания знакомых гор. Кавказ манил его голосом предков.


2. В юношеские годы обостряются все желания. Желание вернуться к корням становится непреодолимым, тоска рвет грудь Мцыри. Едва вырвавшись за стены монастыря, он вспоминает лица, картины утраченной родной земли. Он готов идти на зов  сердца через реки, горы, леса. Готов ради одной, но великой цели.


3. Чем величественнее цель, тем тернистее путь к ней. Словно сама судьба шлет испытания Мцыри. Он смиряет плоть, не поддавшись искушению усталостью, голодом и прекрасной грузинкой. Он уподобляется страшному зверю в смертоносной схватке. Нет предела возможностям жаждущего в исполнении мечты всей его жизни, цели – цена которой жизнь. И юноша готов заплатить эту цену.


4. Жестокая судьба обманом возвращает Мцыри к ненавистным стенам. Словно искушает отказаться от задуманного, и дожить свой век тоскуя. Но пленник сбрасывает самые крепкие оковы. Он готов расстаться с жизнью, чтобы с небес взглянуть на родной аул и золотой песок у любимой с детства реки.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Наргиз1ппп
21.02.2021 13:04

1.Знаки препинания в конце предложения.

2) Тире между подлежащим и сказуемым (при их выражении именем существительным в И. П. )

3) Знаки препинания в предложении с однородными членами (соединёнными только интонацией, одиночными союзами И, А, НО, а также повторяющимся союзом И) и обобщающим словом перед однородными членами.

4) Знаки препинания в предложении с обращениями.

5) Знаки препинания в предложениях с вводными словами, указывающими на неуверенность или уверенность говорящего по отношению к высказываемому) .

6) запятая между частями сложного предложения

7) Знаки препинания в предложениях с прямой речью (после слов автора и перед ними) . Оформление диалога на письме.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота