Вниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. он ладонью нажал лохматому, (1) в клочьях псу, (2) которого подобрал здесь, (3) на станции, (4) сегодня утром, (5) на загривок, (6) и тот неохотно, (7) но покорно лёг.