Второстепенные члены предложения являются ли грамматической основой предложения

1. Потому что его года забрали злые волшебники. чтобы стать самим таким же молодыми как тогда другими словами забрать их молодость и отдать свою.

2. Мог. изобретения в лес, Петя оказался перед домиком где жили злые волшебники. из их разговора он узнал, что Нельзя терять ни минуты. к поэтому, я когда злые волшебники ушли, и он отправился на поиски других ребят Стариков не теряя напрасно времени побежал помчался в город искать Стариков школьников. Он знает, я что если не успеет их найти и привести в дом волшебников то не вернёт своё время и останется стариком. когда он их всех нашёл им нужно было только успеть перевести часы.

3. сказка учит тому что что нельзя тратить время попросту. Да ничего нет дороже времени, ведь прожить мы можем только определенное количество лет, но если мы будем отведенное нам время тратить на добрые полезные дела, а на пустяки наша жизнь продлится в памяти людской

В жаркий летний день вывела гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Она показывала деткам большой мир. Этот мир был зеленым и радостным – перед гусятами раскинулся огромный луг. Гусыня учила деток щипать нежные стебельки молодой травки. Стебельки были сладкие, солнышко теплое и ласковое, трава мягкая, мир зеленый и поющий многими голосами жучков, бабочек, мотыльков. Гусята были счастливые.

Вдруг появились темные тучи, на землю упали первые капли дождя. А потом посыпались крупные, как воробьиные яички, градинки. Гусята прибежали к маме, она подняла крылья и прикрыла ими своих детей. Под крыльями было тепло и уютно, гусята слышали, как будто бы откуда-то издалека доносится грохот грома, вой ветра и стук градинок. Им даже стало весело: за материнскими крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте. Потом все утихло. Гусятам хотелось поскорее на зеленый луг, но мать не поднимала крылья. Гусята требовательно запищали: выпускай нас, мама.

Мать тихо подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они увидели, что у матери изранены крылья, вырваны многие перья. Мать тяжело дышала. Но мир вокруг был таким радостным, солнышко сияло так ярко и ласково, жучки, пчелы, шмели пели так красиво, что гусятам почему-то и в голову не пришло спросить: «Мама, что с тобой?» И когда один, самый маленький и слабенький гусенок подошел к маме и спросил: «Почему у тебя изранены крылья?» – она тихо ответила: «Все хорошо, мой сын ».

Желтенькие гусята рассыпались по траве, и мать была счастлива.
2) Слушаться родителей и иметь ответственность на своих плечах.
3) Какая была гусыня? (любящая, заботливая, смелая, терпеливая)

Что узнали гусята гуляя на лугу? (узнали какой красивый луг)

Где прятались гусята от дождя? (под крыльями Гусыни)

Как отразился дождь на Гусыне? (у Гусыни были поранены крылья, вырваны перья, она тяжело дышала
4) Не знаю