Выручайте . 1.каким членом предложения будет слова «прыгать» в предложении: я осуществил свою мечту прыгать с парашютом: а) сказуемое в) дополнение с) определение d) обстоятельство 2. определите безличное предложение: а) в комнате стало прохладно. в) он прохладно посмотрел на подарки. с) пел он громко и некрасиво. d) дверь хлопнула резко и громко. 3. укажите слово, использованное в переносном значении: по весне заплакали рамы, тоненьким ручейком потекла вода на деревянный пол: а) тоненьким в) потекла с) ручейком d) заплакали 4. определите слово в котором пишется е: а) пр…ковылял в) пр…рода с) пр…данье d) пр…близиться 5. укажите, правильный выбор постановки запятых в предложении: кружа над степью(1) орлы(2) выглядывали добычу в жухлой траве(3) открывшей все(4) тропинки мелких сусликов. а) 1, 2 в) 2, 3 с) 2, 3, 4 d) 1, 3 6.определите правильное объяснение пунктуации предложения: рано утром зашумел мелкий дождь () и громыхнуло в тяжёлых тучах: а) предложение сложное, запятая нужна в) предложение сложное, запятая не нужна с) предложение сложное, запятая не нужна, есть общий член d) предложение простое с однородными членами, запятая не нужна 7. в составе какого слова два корня? а) бесподобный в) несвоевременный с) писательница d) гуманитарного 8. укажите предложение, в котором нужна запятая: а) осень была дождливая и прохладная. в) амурские аисты осторожны и пугливы. с) в берегах шумел горный ручей с прохладной водой. d) под крылом самолёта проплывала белая тайга далёкая и загадочная. 9. укажите предложение, в котором не нужна запятая: а) по утрам петух кричал да воробьи галдели на всю округу. в) зашумели сосны и смолкли птичьи голоса. с) белые барханы оказались горячими и шарик был сухой травой. d) здесь обыкновенно печатали новости и только немного ниже была реклама. 10. укажите предложение с обособленным приложением (знаки препинания не расставлены): а) тропинка была глухая заросшая травою и засыпанная мелкими камнями. в) в последнюю минуту шмидт вместе со своим сыном мальчиком лет шестнадцати бросился в воду. с) она озорно по-девичьи взглянула на него сверху вниз. d) неожиданно обмелел пополнявшийся горными ключами бассейн. 11. в каком предложении отсутствует сравнение (знаки препинания не расставлены): а) гладь воды словно зеркало отражало небо и облака. в) листики осины трепетали будто живые существа. с) он закричал будто и не было никого вокруг. d) снег словно паутина закрывает окно от улицы. 12. определите, в каком предложении есть вставная конструкция (знаки препинания не расставлены) а) на маленьком озере оно называлось лариным прудом всегда плавало много ряски. в) мягкий знак ходит за буквой з но всё напрасно. с) то что заглядывать в словари полезно знают все. d) только поэтому мы и догадались что у берега уже образовался тонкий лёд. 13. определите предложение с речевой ошибкой. а) у сильного всегда бессильный виноват. в) я отсылал письмо этому абонементу. с) на двери мастерской висит такса за ремонт телевизора. d) только вьются следы и дорожки, убегая меж ёлок и сосен. 14. укажите запятые, выделяющие деепричастный(е) оборот(ы) в предложении: подойдя к логову(1) вожак шагнул в сторону и(2) топнув ногой(3) словно поторапливая своих собратьев(4) пропустил в убежище всех(5) и последним скрылся в логове. а) 1, 2, 3, 4, 5 в) 1, 2, 3, 4 с) 2, 3, 4 d) 2, 4, 5 15. лексические номы нарушены в словосочетании: а) искусственный цветок в) искусственная улыбка с) искусственный камень d) искусственный ювелир

1. Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:
     2) Пропой-ка нам, СОЛОВУШКА, свою нежную и трогательную песенку еще раз.
       (обращение в середине предложения – выделяется с двух сторон запятыми)

2. Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:
    2) Куда, ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ, путь держишь?
       (обращение в середине предложения – выделяется с двух сторон запятыми)

3. Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:
    4) В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч, зимует летучая мышь.
      (сложное бессоюзное предложение)

4. Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:
    3) Куда ты, ДОРОЖКА, меня завела?
     (обращение в середине предложения – выделяется с двух сторон запятыми)

5. Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:
    3) Заяц ПОИГРАЛ с товарищем, ПОКОПАЛ с ним снег, ПОЕЛ озими и пошёл дальше.
    (запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзной связью)

6. Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:
     2) Сходи-ка ты, ДОЧЕНЬКА, в магазин.
    (обращение в середине предложения – выделяется с двух сторон запятыми)

7.Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:
     2) Держи, ТОВАРИЩ, порох сухим.
     (обращение в середине предложения – выделяется с двух сторон запятыми)

1.Куда, добрый молодец, путь держишь? Обращение «добрый молодец» выделяется запятыми с двух сторон.2.4) В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч, зимует летучая мышь. Запятые между основами в сложном предложении.3. 3) Куда ты, дорожка, меня завела? — Обращение выделено с двух сторон запятыми4.3) Заяц поиграл с товарищем, покопал с ним снег, поел озими и пошел дальше. — Запятые между однородными сказуемыми.5.2) Сходи-ка ты, доченька, в магазин. — Запятые при обращении.6.2) Держи, товарищ, порох сухим. — Запятые выделяют обращение «товарищ».7.2) Повернись ко мне, избушка, передом. — Запятые выделяют обращение «избушка».

Объяснение:

Расставим знаки препинания.

1.1) Они плотно забили переднюю и заднюю площадки и не дают войти. (Запятые не нужны, т.к. союз И в предложении соединяет разные ряды однородных членов, поэтому не является повторяющимся)

2) Куда, добрый молодец, путь держишь? (Обращение «добрый молодец» выделяется запятыми с двух сторон)

3) Этажом выше находится зрительный зал с разноцветными креслами: красными, синими, желтыми, зелеными. (Запятые при однородных определениях, двоеточие после обобщающего слова).

4) Стихает шепот, и спектакль начинается. (Запятая между основами в сложном предложении).2.1) Тонко пищат рябчики на болоте, возятся журавли. (Запятая между основами в сложном предложении)

2) Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью, весной. (Три запятые между однородными обстоятельствами, двоеточие при обобщающем слове)

3) Машинисты поездов, водители автобусов делают все, чтобы мы чувствовали себя в вагоне, в автобусе удобно. (Первая запятая между одно-родными подлежащими «машинисты, водители»; вторая запятая между основами в сложном предложении; третья запятая между однородными обстоятельствами).

4) В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч, зимует летучая мышь. (Запятые между основами в сложном предложении).3Расставим знаки препинания.

1) Изучение и сравнение амфор вызывало у художника и у поэта мысли о легендарных временах, будило их воображение. — Запятая между однородными сказуемыми.

2) Лужи льдом подернулись, трава к земле примерзла. — Запятая между основами в составе сложного предложения.

3) Куда ты, дорожка, меня завела? — Обращение выделено с двух сторон запятыми.

4) Взял я с полки книжку русских сказок. — запятые не нужны.4.1) Несколько лет назад в центре столицы выросло красивое здание. — Знаки препинания не нужны.

2) Когда наступает мороз, листья на дубе свертываются в трубочки. — Запятая между основами в сложном предложении.

3) Заяц поиграл с товарищем, покопал с ним снег, поел озими и пошел дальше. — Запятые между однородными сказуемыми.

4) Дети, сегодня будет концерт. — Запятая при обращении.5.1) Весной голые прутики на берегу расцветут и превратятся в чудесные кусты вербы. — Знаки препинания не нужны.

2) Сходи-ка ты, доченька, в магазин. — Запятые при обращении.

3) Тихо ночь ложится на вершины гор, и луна глядится в зеркало озер. — Запятая между основами в сложном предложении.

4) Рано появилась луна и нарушила мир совы. — Знаки препинания не нужны.6.Расставим знаки препинания.

1) Снега покрылись твердым настом, по которому голодные волки подходили по ночам к самой усадьбе. — Запятая между основами в сложном предложении.

2) Держи, товарищ, порох сухим. — Запятые выделяют обращение «товарищ».

3) Была ночь, когда охотник вышел из леса на берег моря. — Запятая между основами в сложном предложении.

4) Я разбудил брата. — Знаки препинания не нужны.7.Расставим знаки препинания.

1) Природа ждет, когда мягкие хлопья снега укроют всю землю и нарядят в пушистую шубу голый прозябший лес. — Запятая между основами в сложном предложении.

2) Повернись ко мне, избушка, передом. — Запятые выделяют обращение «избушка».

3) Мы боялись, что от первой спички лес вспыхнет. — Запятая между основами в сложном предложении.

4) Солнце теплое ходит высóко и душистого ландыша ждет — Знаки препинания не нужны.