25 прочитайте, регулируя силу голоса (громкость). какова основная мысль текста? озаглавьте его. выпишите из первого и второго абзацев сначала самостоятельные части речи, имеющие пропуски и скобки, затем служебные части речи, заключённые в скобки, вместе с самостоятельными словами. назовите виды орфограмм на месте скобок. ч..рная туча совсем надвинулась, и стали видны уже не зарницы, а молнии, осв..щавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами, и гром послышался уже над головой. все птицы притихли, но зато зашелестели долетела одна капля, другая, забарабанило по лопухам, железу крьпии, и ярко вспыхнул весь воздух; всё затихло и (не)успел нехлюдов сосчитать три, как страшно треснуло что-то (над)самой головой и раскатилось (по) дождик шёл уже ливнем и стекал с журча, в кадушку; молния реже освещала двор и дом.
