1)устно соедини слова по смыслу.что? что делает? дождик-ливень идти капать ( это понятно: дождик что делает? идёт,капает; ливень что делает? льёт) 2)запиши предложение из таких двух слов, в которых выйдет на работу ь. одинаковая ли у него будет работа? , что это за работа у ь? какое предложение следует записать? , ! ! программа гармония 2 класс