1. корень учения горек,да плод его сладок. 2. знайка всё с полуслова понимает ,а незнайка всё только рот розевает .3. книга в счастье украшает ,а не в счастье утешает .4. незнайка лежит ,а знайка далеко бежит. надо выписать сначала предложение с одородными членами, затем сложные предложения.