Выполнить надо(( 1. укажите номера предложений, в которых встречаются однородные члены предложения. 2. укажите номера предложений, в которых встречаются обобщающие слова при однородных членах. 3. постройте схему предложения 4. сколько сосновых изб срублено было на руси! веками стучали топоры плотников, ставящих избы. да и сейчас стучат – вырастают в деревнях румяные смолистые пятистенки. 4! в богатых лесом краях: в карелии, в сибири, на урале – проще возводить жильё из дерева. тепло в нём, сухо, чисто. из века в век стучали топоры, и от поколения к поколению складывалось мастерство умельцев-плотников. ты никогда не интересовался, как состроена изба? наложены брёвна одно на другое, пробиты окошки, сверху крыша драночная или тесовая. любопытное сооружение! концы брёвен соединены « в лапу», держатся друг за дружку, словно пальцы сплетённых рук. в каждом бревне спрятаны круглые деревянные шипы. они тоже укрепляют стену. строят избу из могучих сосновых брёвен. но избы не выглядят мрачными и тяжёлыми, они стройны, легки, веселы. всё в них украшено деревянной резьбой: и крыльцо, и наличники окон, и . стоят на деревенской улице избы-красавицы и одна с одною соперничают в изяществе и богатстве наряда