Укажите количество грамматических основ в следующих предложений: 1) к кому сходить, он не сказал, но я понял… 2) говорили, будто в детстве он был похищен из зажиточной семьи бандой слепцов, с которыми бродил, пока известный профессор не обратил внимания на его замечательный музыкальный талант. 3) а потом, когда оркестр для отдыха или для разнообразия заиграл что-то не такое буйное, какой-то блюз или медленный фокстрот, эти двое переглянулись, поднялись, она положила ему на плечо руку, и они 4) дом рассохся от старости, а может быть, и от того, что он стоял на поляне в сосновом лесу и от сосен всё лето тянуло жаром. 5) в детстве я , старалась полюбить театр, как мне велели: ведь это большое искусство, храм. 6) ну, пойдёмте; только не плачь, : терпеть не могу! 7) конечно, причина была не в его трусости, а в том, что женька мухин, отвечающий за прыжки с парашютом, не разрешил. 8) я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» — этo лишь вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете. 9) сама луна скрывалась за светлыми облаками, но её лучи пронизывали воздух и рассыпали свет по высоким волнам. 10) никому, кроме неприметной девочки в очках, уткнувшейся в книгу, не было до него никакого дела, а она нет-нет да и посматривала украдкой на лёшу. 11) венька пришёл домой из школы, немного посидел в кухне, выпил стакан сваренного бабушкой клюквенного морса, посмотрел, как смешно, вытянув прозрачные лапки, спит в аквариуме белая крыска марфуша, и всё же пошёл звонить маме на работу. 12) и война с этой минуты уже не казалась мальчику забавной, ничего весёлого не было в том, как падали люди. 13) насколько андрей помнил, ни мать, ни отец его не пили. 14) она всем телом легла на малышей и, с какой бы стороны ни старались их схватить волки, моментально поворачивалась и встречала их оскаленной пастью. 15) мы сейчас идём к ней, ты извиняешься и даришь ей цветы, а иначе миру между нами не бывать.