Вкаждом предложении отмечай орфограммы и доказывай выбор букв.буквы на месте которых при письме под диктовку ты оставил бы "окошко" обводи кружочком.как радостно пускать по весенним ручьям белые бумажные кораблики! особенно интересно было запустить кораблик в бурный поток близко к реке.но если его захлестнет волной никто не успеет.

Как радоСТно (непроизносимая согласная в корне слова, проверочное слово радоСТЬ) пускать по вЕсенним (безударная гласная в корне слова, проверочное слово вЁсны; нн - корень заканчивается на н+суффикс н) ручьям белые бумажные кОраблики (безударная гласная в корне слова, словарное слово)! ОсобеННо (нн в наречиях на о, если прилагательное, от которого оно образовано пишется с нн: особенный) интересно было запустить кОраблик (словарное слово) в бурный пОток (безударная гласная в корне слова, словарное слово) блиЗКо (парные гласные в корне слова (З-С), проверочное слово блиЗок) к рЕке (безударная гласная в корне слова, проверочное слово рЕчка).Но если его захлЕстнет (безударная гласная в корне слова, проверочное слово захлЁстывать) вОлной (безударная гласная в корне слова, проверочное слово вОлны) никто безударная гласная в корне слова, проверочное слово Ь после шипящих на конце слова у глаголов) не успеет.