Сочинение на тему я люблю ходить в гости

Согласование: интеллектуальной речи, важная часть, нашего поведения, артистическая натура, наш язык, его натура, соей наблюдательности, внешнему влиянию, никакому влиянию
В основном сущ. + прилаг., сущ. + мест., основной вопрос – какой? (-ое, -ая и т.п), чья? (-и, -ё, -я и т.п.)

Управление: учиться речи, меня поражала, благодаря наблюдательности, не поддающаяся влиянию
В основном зависимое слово должно меняться по падежам, вопросы – падежные (напр., учиться (чему?) речи)

Примыкание: надо учиться, учиться спокойно
Одно неизменяемое слово, в основном инфинитивы, наречия, деепричастия

Всё что смог ☺

Из теории : "

Выдели́тельные зна́ки препина́ния — это элементы письменности, которые выделяют особенно значимые части внутри текста, осложняющие предложение (обращения, вводные слова, словосочетания, предложения, обособленные второстепенные члены), прямую речь. Выделительные знаки ставятся непосредственно внутри предложения."

/ Взявшись за руки /, дети пошли домой. Деепричастный оборот -.-.-

Видимо Вводное слово  , уже доехали.

Катя  ОБРАЩЕНИЕ, подойди сюда.

Старик ! ОБРАЩЕНИЕ ( произносимое с особой интонацией). Забудь о том,что случилось.

Мы вошли в комнату, / наполненную ароматом цветов / . Причастный оборот ~~~

Овощи : помидоры, огурцы, тыквы - росли в огороде. Однородное предложение с обобщающим словом( овощи).

Однажды ( это было весной  ВВОДНОЕ ПРЕДЛ.) сидел я дома один.

Коля воскликнул : " Эй, кто там ? ! " Предложение с прямой речью.

+ обособленные дополнения, определения, приложения, обстоятельства и уточняющие члены предложения.