Понять (маме) в итоговой проверочной работе по за второй класс как выполнять подобные : есть список слов: банан, хлеб, дробь, убегать, губка, бирюза, робкий, прибор нужно их разделить на два столбика со звуками б и б". но какие то слова в эти столбики могут не попасть. почему они никуда не ? я правильно понимаю - мы делим на слова с твердым и мягким звуком б? заранее .