1. вставь пропущенные буквы. найди и отметь правильный вариант ответа. в строке все слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением: а) огл_вление, поз_лотить, осозн_вать; б) ср_щение, пор_сль, ед_ница; в) осв_тительный, изв_нение, прил_гается. в строке все слова с чередующимися гласными: а) распол_гать, сл_жить, разл_жить на множители; б) пр_стейший, р_стение, р_стов; в) возр_стной, р_сталкивать, р_стяпа. 2. вставь пропущенные буквы. в каждом столбике отметь «третий лишний». а) ц_стерна г) на ц_почках б) акац_я д) ц_ганенок в) ц_пленок е) ц_фры

1 - a
a
2 - цистерна, акация, цыпленок, на цыпочках, цыганенок, цифры.

1. Вставь пропущенные буквы. Найди и отметь правильный вариант ответа.
В строке все слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением:
а) оглавление, позолотить, осознавать;
б) сражение, поросль, единица;
в) осветительный, извинение, прилагается.(строка А)
В строке все слова с чередующимися гласными:
а) располагать, сложить, разложить на множители;
б) простейший, растение, Ростов;
в) возрастной, расталкивать, растяпа.
(строка А)

2. Вставь пропущенные буквы. В каждом столбике отметь «третий лишний».
а) цистерна г) на цыпочках
б) акация д) цыганенок
в) цыпленок е) цифры
(цыпленок, цифры)