Прочитай слова. запиши их в два столбика: 1) слова, у которых один корень; 2) слова, у которых два корня. переправа, лесосплав, беляк, , белогрудый, гвоздодёр, передёргивать, подводник, водопад. рядом со сложнами словами в скобках напиши слова, которые дали им жизнь.