Я сижу дома и смотрю в окно.В окне виден соседний дом. Там очень красивый фонтан, во дворе играют малыши. Я подхожу к другому окну -оттуда виден лес. Лес выглядит очень нарядно, его немного пресыпал первый снежок. Я смотрю с 1 этажа и замечаю белку, она не одна, ее подруга-другая белка носится за ней. Весело они играют! Несколько голубей клюют крошки,которые высыпает маленькая девочка. Белки тоже непрочь перекусить, и девочка угощает их орехами. Идет мелкий снег, в соседнем дворе ребята играют в снежки, я бы тоже не отказалась немного поиграть.
1) предложение сложноподчиненное: две грамматические основы. Первая основа состоит из однородных сказуемых - взял и разбирал бы, во второй части предложения сказуемое - разбирают. "Рассказ" - дополнение, выраженное сущ., "его" - определение, выраженное притяжательным местоимением, "как" подчинительный союз, "в школах" - обстоятельство, выраженное предлогом и сущ.
2) грамматическая основа - разбирал (сказуемое), "по предложениям" - обстоятельство, выраженное предлогом и сущ., "по частям предложений" - обстоятельство, выраженное предлогом и существительными.
Разбирал по простым предложениям, по частям сложных предложений.
