Буду писать так, как по заданию.
В тексте Емельянова Б.А. есть такая фраза - "Теперь я видел это птичье товарищество своими глазами" Какова главная суть этого текста? Я считаю, что автор хотел донести до читателя следующие: Все мы должны друг другу в беде. Попробую доказать верность этого суждения.
Герой этого рассказа - охотник, был впечатлен птичьем товариществом. Насколько стайка была дружна и не покинула в беде слепую курапатку. Это говорится в предложениях (тут напиши предложения в которых об этом говорится). Герой был потрясен, и он понял, что такое товарищество, и взаимовыручка (предложения).
Таким образом не только люди сопосбны на сочувствие и взаимо Но и братья наши меньшие. Это и является суть этого рассказа.
1. Самое страшное в работе - остановиться и успокоиться. (Тире между подлежащим и сказуемым).
2. Искренность в отношениях, правда в обращении - вот дружба. (Тире между подлежащим и сказуемым).
3. Различишь прилежным взглядом,
как две чайки, сидя рядом,
там, на взморье плоскодонном,
спят на камне озаренном. (Ф.) (Запятые в сложноподчинённом предложении, при деепричастном обороте, при уточняющем обстоятельстве).
4. Доктор, маленький сварливый старичок, несколько раз на дню заходил к дедушке. (Карав.) (Запятые при приложении).
5. Прощай, свободная стихия!
Последний раз передо мной
ты катишь волны голубые
и блещешь гордою красой. (П.) (Запятая при обращении).
6. А рядом, у проталинки,
в траве, между корней,
бежит, струится маленький
серебряный ручей. (Ес.) (Запятые при уточняющих обстоятельствах, при однородных сказуемых).
7. Рассеянным взглядом окинув присутствующих, он, ни слова не говоря, вышел из гостиной. (Запятые при деепричастных оборотах).
8. Все силы души его, все страсти, мечты, надежды, весь пыл и напор юности - все это хлынуло на волю. (Фад.) (Запятые при однородных подлежащих, тире перед обобщающим словом).
9. Капитан был любителем точных механизмов: барометров, секундомеров, хронометров и пишущих машинок. (Пауст.) (Двоеточие после обобщающего слова, запятые при однородных дополнениях).
10. И все это: и река, и прутья верболоза, и этот мальчишка - напоминало мне далекие дни детства. (Перв.) (Двоеточие после обобщающего слова, запятые при однородных подлежащих, тире после однородных членов предложения, потому что предложение не заканчивается).
11. Увы! Он счастия не ищет и не от счастия бежит! (Л.) (Восклицательный знак после междометия, которое произносится с особой силой).
12. В глуши что делать в эту пору? (П.)
13. Усталый, я сел отдохнуть под большим кедром. (Арс.) (Одиночное определение, которое стоит перед местоимением).
