От одного из данных в паре глаголов образуй деепричастие, распространи его зависимыми словами. составь предложения с деепричастным оборотом, употребив второй глагол пары в качестве сказуемого. следи за тем, чтобы образованное деепричастие и сказуемое-глагол представляли действие одного лица или предмета. образец. читать и выписывать. читая книгу, я выписываю незнакомые слова. 1. переписать и сдать. 2. возвращаться и встретиться. 3. подняться и позвонить. 4. войти и зажечь. 5. окончить и уехать. 6. сидеть и беседовать. 7. проснуться и вскочить. 8. идти и опираться. 9. возвратиться и увидеть. 10. демонстрировать и разъясниться.

 Переписав конспект, я сдам его вовремя.
 Возвращаясь из театра, я встретила сестру.
 Поднявшись на второй этаж, отец позвонил в дверь.
 Войдя в комнату, мама зажгла свет.
 Сидя за столом, студенты беседовали о сессии.
 Проснувшись рано, Люся вскочила и подошла к окну.
 Идя по залу, дедушка опирался о палку.
 Возвратившись в гостиную, я никого не застала.
 Демонстрируя фокусы, Антонина разъясняла их смысл.

Переписав свою работу, я сдам её своевременно.
Возвращаясь из дальней командировки, я случайно встретился со старым другом.
Поднявшись на второй этаж, мальчик позвонил в дверь квартиры.
Быстро войдя в комнату, старушка зажгла свечу.
Окончив все важные дела, отец уехал в отпуск. 
Сидя на кухне, мы долго беседовали за чашкой чая.
Проснувшись ещё затемно, бригадир вскочил на коня.
Идя по скользкому тротуару, старушка тяжело опиралась на свою клюку.
Возвратившись из дальнего плавания, отец увидел сынишку подросшим.
Демонстрируя опыт, учитель химии разъяснил нам происходящую в пробирке реакцию.