Sos, sos часть а - базовый уровень. вариант 1. i. орфография. пунктуация. речь. 1. вставьте пропущенные буквы. (1слово-1 ) 1., д…путат, пр…зидент 2. изл…жение, р..стение, предпол…гать 3. пр…плыть, пр…рвать, пр…бежать. (9 ) 2. запишите предложение, выпишите из него словосочетания. (1словосочетание-2 ) в течение тысячелетий зарастали эти берега густой растительностью. 1. 2. 3. 4. (8 ) 3. поставьте необходимый знак препинания (запятая и тире) в предложениях . домик доктора был маленький но уютный и чисто убранный. (1 ) читать вечером книги мое любимое занятие. (1 ) 4. определите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) предложения. (1слово-1 ) а) я брожу по набережной снова. (1 ) б) за лето школу отремонтировали. (1 ) в) и снова мне легко. (1 ) г) вечер взморье вздохи ветра (1 ). 5. запишите предложения под диктовку, правильно расставив знаки препинания. а) книги как известно издавна почитались на руси. (1 ) б) осыпался с березы лист и как ковер устлал дорогу. (1 ) в) символ мудрости и красоты лотос удивительный цветок. (2 ) г) ты пойдешь в магазин сынок спросила мама. (2 ) часть б - повышенный уровень. ii. культура речи. 1. расставьте ударение в словах. (1слово-) звонит, , шофёр, километр, понятный. (5 ) 2. отредактировать предложения. 1) пугачев сказал гриневу, что ты крепко передо мной виноват. (1 ) 2) великий поэт а.с. пушкин реально родился как бы в москве. (1 ) 3)я люблю читать стихи и даже немного сочиняя сам. (1 )
