Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как велико было мое изумление, когда я почувствовал , что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый, неведомый мир, рассказывая мне о людях, чувствах, мыслях и отношениях, которые я не знал, не видел...
Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много он может сделать на земле.
Я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку... (По М. Горькому)
задание 1а:
совершенный (что сделал/сделаю): почувствовал, облегчит
несовершенный (что делал/делаю): говорю, окрыляет, открывает, говорили
1б:
инфинитив (что делать/сделать): сделать, передать. Больше инфинитивов я не увидел.
настоящее время: говорю, окрыляет, открывает
время: говорили, почувствовал, знал, видел
Объяснение:
Почва песчано-глинистая, линза выпукло-вогнутая, мясо-молочная промышленность, шахматно-шашечный турнир, литера-
турно-музыкальная композиция, ремонтно-строительное управле-
ние, учебно-воспитательная работа, русско-английский словарь,
научно-исследовательский институт.
Шестнадцатого февраля в сельском доме культуры состоялся среди детей шахматно-шашечный турнир, который имеет большое влияние для интеллектуального развития молодого поколения.
За пятнадцать лет деятельности ремонтно-строительное управление сумело стать достойным примером надёжности, профессионализма и инициативы.
Основной целью учебно-воспитательной работы в школе во все времена являлось и является создание условий, при которых происходит становление личности.
