Спешите слова вставляя пропущенные буквы.обозначьте в словах суффиксы и окончания.постройте словообразовательные цепочки,показывая последовательность образования подчеркнутых слов. м_рская с_мволика, кап_танская каюта,могучий в_ликан,препротивный з_знайка,шустренький пт_нец,новенький св_терок,белая л_бедушка.