Можете составить план по тексту

1)Варюша всё трогала колечко, повёртывая его, и смотрела, как оно блестит от зимнего снега.[  - = , /_,_,_,/ , и =  ], ( как - = ) .

2) Она надела колечко на мизинец. [Он был худенький],[ колечко на нём не удержалось, упало в глубокий снег около тропинки и сразу нырнуло на самое снежное дно].   [  - = ],[   - =  , = и = ]

3)Пропало колечко! [Значит, не будет у неё большой радости] , и [не увидит она белый свет со всеми его чудесами.]  Значит -  вводное слово. [в.сл. , = ], и [ = -]. -ССП

4) [Она вытерла слёзы варежкой] , но [они всё равно набегали и замерзали], и [от этого было колко и больно глазам]. 

[- =.], но[ - = и =], и [ = и =]. ССП

5) [Однажды  утром Варюша проснулась оттого],  (что воробей прыгал по оконцу и стучал клювом в стекло) . - СПП.

След на земле... Каким он должен быть? Одинаковых ответов, наверное, не будет. Мы отвечаем на этот вопрос, опираясь на то, что важно и ценно для нас, отвечаем, имея в виду мечту. Ведь места есть у каждого, и она тоже связана с ценностями жизни.
Для кого-то самое важное - это семья, дом. Я думаю, что для таких людей  след на земле - это их дети, внуки. В них продолжение.
Есть другая группа людей, для которых важна деятельность, быть значимым не только для семьи, но и для общества. Часто таких людей называют карьеристами. Я не согласен. У многие известных артистов, художников, композиторов не было семьи. Они отдали себя искусству.
Я не хочу отказываться от семьи, но для меня деятельность, профессия имеет очень важное значение. Я хочу стать стоматологом. Хочу добиться пусть и не больших, но высот как врач. Хочу, чтобы моя семья мной гордилась, чтобы люди, которые приходили ко мне как к врачу были довольны лечением, чтобы вспоминали обо мне добрым словом.
Даже если не сделаю великого научного открытия, оставлю след тем, что честно жил, добросовестно работал. Хочу оставить светлый след на земле! Светлый след в сердцах людей.