В1. Из предложения (1) выпишите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
(какому?) шестнадцатилетнему Лескову(х)
В2. Укажите, чем выражено сказуемое в предложении (2).
Лесков сотрудник (именное сказ., выраженное существительным)
В3. Найдите в тексте безличное предложение. Напишите его номер. ответ: 1.
(1)Шестнадцатилетнему Лескову пришлось поступить (СГС, безличн. гл. + инфинитив) на службу писцом в суд.
В4. Укажите тип сказуемого в предложении (5).
была воспринята (=) - составное именное сказуемое (СИС, гл.+ краткое причастие)
В5. Напишите номера предложений, в которых есть обособленные определения. ответ: 4,5,6.
(4)В мае 1862 года в передовой статье «Северной пчелы», посвящённой пожарам в Петербурге (п/о), требует от власти открыть народу «поджигателей», «адских злодеев». (5)Статья, совпавшая по времени с новой волной репрессий против революционеров (п/о) , была воспринята как открытое публичное выступление охранителя режима, реакционера. (6)Не понятый ни властями, ни революционерами-демократами, ни либералами, разочарованный в реформах царского правительства (п/о), не принимая революционной перспективы для России, Лесков называл народ «хранителем отечественного предания» в искусстве, труде, в повседневном укладе жизни.
В6. Напишите цифрой количество рядов однородных членов в предложении (6). ответ: 3.
Ряды однородных членов:
1) Не понятый(х) ни властями, ни революционерами-демократами, ни либералами,..
2) Не понятый...разочарованый...Лесков(х)...
3) ... «хранителем отечественного предания»(х) в искусстве, труде, в повседневном укладе жизни.
ответ:Я с детства люблю изучение иностранных языков. И вот год назад я решила,что пора выходить на новый уровень и общаться с носителями языка. Так как мои знания английского позволяли это сделать, я занялась этим вопросом очень серьёзно. Оказалось, что это не очень сложно: у меня получилось найти специальный сайт, где люди взаимно обмениваются знаниями языков, абсолютно бесплатно. Поиски заняли достаточное количество времени, но в итоге на глазамне попалась анкета девушки-англичанки. Там было сказано,что ей 16 лет, она родилась и выросла в Англии,, и теперь начала изучать русправда покау неё пока юполучается не так хорошо. Ее звали Элизабет, она была готов бзаниматься изучение по бартеру:меняла свой родной язык на иностранный. Конечно,я была в восторге от такого предложения,и написала ей о своём желании взаимно другдругу. Спустя пару дней Элизабет ответила ,что готова попробовать. Мы обменялись контактам Skype и в назначенное время созвонились. Мне безумно понравилось
наша первая встреча: она была интересной собеседницей, грамотным человеком, наши интересы во многом совпадали. Мы общались очень часто, практически каждый деньпо 2-3 часа. Элизабет тоже нравилось это делать. Оказалось, что она хочет учиться в России на журналиста, поэтому ей необходимо хорошо знать язык. Удивительно, но мой выбор тоже пал на эту профессию, поэтому можно сказать мы были единомышленниками. Так полгода;за это время наши знания языков действительно улучшились в разы: она стала болтать по-русски без проблем, я понимала даже самые сложные выражения. Однажды, она объявила, что собирается посетить нашу страну со своей семьёй- хочет увидеть Москву и институт, в котором мечтает учиться. И вот две недели назад мы впервые увиделись лично: было много слез, смеха и радости. Они остановились у нас дома, мы могли болтать всю ночь напролёт сначала на английском,потом на русском. Два дня назад она улетела обратно,я сильно скучаю, но точно уверена-мы будем учиться вместе очень скоро. В заключении, могу сказать, что этот случай изменил мою жизнь, подарив мне лучшую подругу и
Объяснение:
