Как делать синтаксический разбор предложения: например,мы,общаясь с друзьями на перемене,отвечая на уроке или выступая перед классом,не только сообщаем что-то,но,сами того не замечая,рассказываем о себе.даже одну и ту же мысль мы можем выразить по-разному!

Нужно начертить схему предложения, обозначить каждое слово чем оно является(дополнение, определение, обстоятельство) и в скобках написать рраспространенное или нераспространенное, сложное или простое, чем осложнено