Сочинение на тему что такое доброта 1) тезис2) 2 аргумента так что бы первый аргумент был из жизни известного человека,а второй из какого либо текста 3)вывод​

Синтаксис изучает предложения и связь слов в предложении .Именно поэтому правила синтаксиса определяют логические отношения между словами .
Вот возьмём пример .Слова соединяются между собой несколькими подчинительными и сочинительными .При первом - есть главное слово ,есть зависимое .Мы строим предложения ,подчиняясь этим правилам .В противном сучае наша речь будет неграмотной , а,порой ,и вовсе непонятной .Например ,"я иду по  дороге ".Нельзя сказать  грамотно ,не поставив зависимое слово в предложном падеже .( нельзя - я иду дорога) 
Или правила согласования? Они иные ,чем управления .,но их тоже надо соблюдать .Мы говорим - Берёзовая роща .Но не скажем - "берёзовый роща ",потому что нарушим  логические отношения между словами .
Иное дело лексика. Действительно ,"состав лексикона соответствует знаниям народа, свидетельствует о его образе жизни." 
Такие слова как Родина ,совесть ,Пушкин ,любовь - понятны каждому нашему соотечественнику ,потому что соответствуют нашим знаниям о стране и народе .
Я где - то читала ,что в иностранных языках нет слов и понятий ностальгия ,интеллигент .Это есть только у нас ,у русских .,потому что соответствует нашему пониманию некоторых вещей .
Наверное ,так происходит у каждого народа . И мы не исключение .

«Леопольд, мы сдаемся!» – прокричали мыши, плавая в стакане газировки. «Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу», – взмолился Иван Царевич. «А знаете ли вы, куда попали?» – спросил разбойник Бармалей доктора Айболита. Усмехнулась хитрая лиса и сказала: «Давайте я вам поделю сыр поровну». Облизнулся волк и спрашивает: «Куда ты идешь, Красная Шапочка?». Едет лисица на волке и потихоньку поет: «Битый небитого везет, битый небитого везет!». «Вот ты говоришь, – сказала Рукодельница, – что добрый, а зачем зеленую травку под снежной периной держишь?» «Сивка-Бурка! – закричал Иванушка-дурачок. – Стань передо мной как лист перед травой!» «Покажи! – закричал Данила-мастер. – Без цветка мне жизни нет». «Эй, хозяин, – важно сказал Буратино, — дайте нам три корочки хлеба!» «Какой же он дурачок? – шептались люди. – Он хитрый, если заставил ведра идти!»