Прочитайте безличные предложения. укажите, какие слова и формы глаголов выступают в роли сказуемого. запишите по группам безличные предложения в которых сказуемое выражено а)безличным глаголом б) неопределённой формы глагола в) наречием г) наречием или безличным глаголом в сочетании с неопределённой формы глагола д) словом нет.​

Деепричастные обороты:1.обосновываясь,2.полагая,3.используя,4. относя, 5 включая.

Объяснение:

1.Обосновываясь на приобретённом опыте, каждый человек воспринимает звуки по-своему. 2.Полагая, что музыка излечить любую болезнь, врачи древнего Китая выписывали музыкальные мелодии в качестве рецепта. 3.Древнегреческий математик Пифагор,  используя музыкальную медицину для развития интеллекта,  проводил свои занятия под музыкальное сопровождение. 4.Персидский учёный Авиценна, относя музыку к «нелекарственным лечения, с успехом применял её при лечении психических больных.5. Русский хирург Б. Петровский включая музыку во время сложнейших операций, обеспечивал более гармоничную работу организма.

Деепричастные обороты:1.обосновываясь,2.полагая,3.используя,4. относя, 5 включая.

Объяснение:

1.Обосновываясь на приобретённом опыте, каждый человек воспринимает звуки по-своему. 2.Полагая, что музыка излечить любую болезнь, врачи древнего Китая выписывали музыкальные мелодии в качестве рецепта. 3.Древнегреческий математик Пифагор,  используя музыкальную медицину для развития интеллекта,  проводил свои занятия под музыкальное сопровождение. 4.Персидский учёный Авиценна, относя музыку к «нелекарственным лечения, с успехом применял её при лечении психических больных.5. Русский хирург Б. Петровский включая музыку во время сложнейших операций, обеспечивал более гармоничную работу организма.