:спишите, раскройте скобки и вставьте знаки препинания. пунктуацию объясните. это была обыкнове(н,нн)ая школьная тетрадка для рисования найде(н,нн)ая мною в куче мусора. все её страницы были разрисова(н,нн)ы красками прилежно тщательно и трудолюбиво. я перевёртывал хрупкую на морозе бумагу заиндевелые яркие и холодные наивные листы… это была грозная тетрадь она поразила меня. северный город был деревя(н,нн)ым заборы и стены домов красились светлой охрой и кисточка ю(н,нн)ого художника честно повторила этот жёлтый цвет везде где мальчик хотел говорить об уличных зданиях. в тетрадке было много много заборов. люди и дома почти на каждом рисунке были огороже(н,нн)ы жёлтыми ровными заборами обвитыми чёрными линиями колючей проволоки железные нити покрывали все заборы в детской тетрадке. около забора стояли люди. они не были ни крестьянами ни рабочими ни охотниками. это были конвойные и часовые с винтовками. дождевые будки-грибы около которых ю(н,нн)ый художник разместил конвойных и часовых стояли у подножья огромных караульных вышек и на вышках ходили солдаты блестели винтовочные стволы. тетрадка была невелика но мальчик успел нарисовать в ней все времена года своего родного города.
