Прочитайте словосочетания. найдите среди словосочетаний такие, в которых зависимое слово обозначает признак предмета. выпишите их. определите часть речи, к которой относятся все зависимые слова в этих словосочетаниях. запишите свой вывод. отдельно выпишите словосочетания, в которых зависимое слово обозначает признак по действию. преобразуйте каждое такое словосочетание по образцу и запишите результат. образец: белеющий снег — снег, который белеет; постаревший человек — человек, который постарел. взлетающий самолёт, летучий газ, светлое пятно, посветлевшие волосы, серебряный нож, умывающийся кот, осиное гнездо, седеющая борода, звучащее слово, прямая речь, облетевшая листва.